quarta-feira, 6 de julho de 2016

Atividade 2 - Projetos Integradores V Construção do blog

Car@s alun@s, 



Apresento-lhes um vídeo, elaborado pela Rodrigo Siga as orientações dadas  e em grupo de 4 pessoas, criem um blog. Nele serão descritas todas as experiências e atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado no curso de Pedagogia. Nosso interesse é que este espaço possa servir de troca de experiências e reflexões sobre o cotidiano da prática gestora nas instituições campo de estágio.
Como sugestão da aula vejam os slides OficinaBlogspot

Sejam criativos e bom trabalho!!!

Atividade 1 Projetos Integradores V - vamos nos conhecer



Car@s alun@s, 
vamos nos conhecer melhor???
Para isto basta, simplesmente, que vocês construam sua auto imagem. Funciona assim, poste como imagem no blog o auto retrato construído na aula e abaixo desta imagem escreva um pequeno texto de apresentação, compartilhando aspectos que falam um pouco mais de você para que possamos conhecê-lo melhor.   Caso tenha esquecido alguns dos aspectos que devem ser incluídos no auto retrato dê uma olhada no slide apresentado em sala. 
Link: dinâmica de apresentação
Bom trabalho!!! 

domingo, 26 de junho de 2016

Apresentação da disciplina



Car@s alun@s
Estamos num momento do curso muito significativo para o seu aprendizado: fazer um estudo da organização e gestão de espaços educacionais. Com a finalidade de observar, coletar e analisar informações sobre a função do Gestor e dos mecanismos de gestão democrática a disciplina Estágio Supervisionado I busca conferir unidade técnico-político pedagógica à formação  profissional dos futuros pedagogos. Em consonância com a disciplina Projetos Integradores V  refletiremos sobre a articulação dos saberes construídos ao longo do curso e as experiências vivenciadas nas instituições campo de estágio. 
Além disso, iremos propor uma nova condução do trabalho a ser realizado com a definição de um lema (ideia expressa por uma frase que serve de guia ou de motivação para a proposição/execução de um trabalho) norteador das ações a serem desenvolvidas pelas/nas escola e pelos/nos conselhos de educação. O lema deste ano será: 
Desejo uma boa experiência de estágio e sucesso nesse (re)olhar do universo educacional !!!
 Sejam bem vind@s, 
Prof. Elisangela Mercado

Planos de cursos de Estágio Supervisionado I e Projetos Integradores V

Car@s alun@s,


Agora conheceremos mais sobre o conjunto de disciplinas que faz parte deste momento do curso: Estágio Supervisionado I e Projetos Integradores V.
A disciplina Estágio Supervisionado I é considerada a primeira oportunidade de intervir na realidade das instituições de ensino e conselhos de educação de Alagoas. O estágio é uma etapa muito importante para a formação de uma visão reflexiva e investigativa do exercício de gestão educacional. Por isso, convido-@s a lerem o plano de curso dessa disciplina, no  qual está descrito todo o percurso de aprendizagem que realizaremos nesse semestre. 
Com relação a disciplina Projetos Integradores V, essa se alia ao estágio supervisionado com a peculiaridade de construir um espaço fecundo de reflexão da prática e saberes desenvolvidos nas instituições campo de estágio. Para um bom aproveitamento sugiro que vocês também leiam também esse plano de curso. Nele está descrito detalhadamente todo o percurso do semestre e a dinâmica relacional entre Projetos Integradores e Estágio Supervisionado. 
Bons estudos e Bem vindo ao nosso curso!!!

Atividade 1 Estágio Supervisionado I - Concepções de Estágio

Car@s alun@s.
Nessa seção discutiremos sobre a concepção de estágio a ser assumida no nosso curso. Por isso, apresentaremos o texto base para a realização do estágio supervisionado e os slides utilizados na nossa primeira aula. 
Iniciaremos o nosso estudo pela discussão teórica das várias concepções de estágio e da que será assumida neste curso O estágio enquanto pesquisa e a pesquisa no estágio. Sugerimos como leitura o texto Estágio e Docência, elaborado pelas professoras Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lima, para complementar seus estudos sugerimos também a leitura do texto A formação profissional do gestor e a ressignificação do estágio supervisionado, elaborado pela professora Edna Prado como uma rica contribuição para a compreensão do Estágio Supervisionado em Gestão Educacional, a partir da nossa experiencia de estágio. 
Após a realização dessas leituras, elabore um texto pontuando as concepções de estágio historicamente construídas, apresentando os aspectos positivos, as limitações em cada uma delas e a justificativa em assumirmos o estágio como pesquisa. 
Em seguida, termine o seu texto refletindo sobre as seguintes questões: Como a experiência de estágio supervisionado apresentado pela professora Edna Prado (2012) responde as nossas expectativas na disciplina? e o que esperamos deste momento do curso? Como contribuição para seus estudos, ilustramos as discussões apresentada pela autora compartilhando o mapa conceitual elaborado pela aluna Andressa Kaline dos Santos Araujo, disponibilizado no sitehttp://esgestaomajorbonifacio.blogspot.com.br/2012/11/estagio-na-licenciatura-em-pedagogia.html

Como contribuição adicional, acrescentamos os slides trabalhados na nossa primeira aula sobre concepções, legislação e orientações iniciais do Estágio Supervisionado.

Desejo a todos uma boa e produtiva leitura!!!

Nossos links:
Texto 1 A formação profissional do gestor e a ressignificação do estágio supervisionado - Edna Prado
Texto 2 Estágio e Docência - Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lima